Уважаемые коллеги! Редакцией журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" подготовлен перевод материалов, представленных на сайте Международной ассоциации школьных библиотек (IASL). Предлагаю вам познакомиться с этим материалом.
Международный месяц школьных библиотек (ISLM) – это возможность для руководителей школьных библиотек по всему миру выбрать день, неделю или целый месяц в октябре, чтобы отметить важность школьных библиотек и показать все, что в них происходит.
Тема месяца в 2019 году – «Давайте представим себе». Она основана на теме конференции Международной ассоциации школьных библиотек 2019 года «Сближение – расширение возможностей – трансформация: школьные библиотеки». В этом году мы приглашаем участников подумать и отметить связь между книгами, чтением, школьными библиотеками и воображением. Мы выбрали формулировку темы, которая, по нашему мнению, будет доступна всем нашим участникам (в возрасте от 3 до 20 лет). Мы приглашаем их отпраздновать Международный месяц школьных библиотек – 2019, участвуя в проектах и мероприятиях по изучению и выражению темы этого года. Мы надеемся, что этот месяц 2019 года станет замечательным творческим, изобретательным празднованием школьных библиотек во всем мире.
Команда ISLM проводит ряд мероприятий, в которых вы, возможно, хотели бы принять участие в рамках празднования, и, несомненно, у вас также будут свои собственные идеи о том, как наилучшим образом использовать этот месяц в своих библиотеках. Независимо от того, насколько велика ваша школьная библиотека, подумайте о том, чтобы принять участие.
ISLM открыт для всех, независимо от того, являетесь ли вы членом Международной ассоциации школьных библиотек или нет, так что расскажите об этом и начните готовиться к октябрьскому месячнику! И помните, вы можете рассказать всем о своих мероприятиях, отправив информацию и фотографии на нашу страницу «Что люди делают, чтобы отметить международный месяц школьных библиотек».
По общим вопросам о ISLM, пожалуйста, обращайтесь по адресу: celebrateschoollibraries@gmail.com
Команда ISLM – это группа добровольцев, чей энтузиазм в отношении школьных библиотек побудил их присоединиться к Комитету ISLM Международной ассоциации школьных библиотекдля совместной работы по организации и проведению Международного месяца школьных библиотек. Мы приветствуем запросы о новых членах в любое время и особенно ищем участников из стран, не представленных нынешними членами. Мы с нетерпением ожидаем совместной работы с вами, чтобы сделать ваш месяц школьных библиотек успешным и приятным событием в этом году.
Проекты Международного месяца школьных библиотек
Уважаемые коллеги! В этом году IASL предлагает новый проект в рамках месяца школьных библиотек, а также дополнительные идеи для его организации.
GiggleIT (от слов Giggle – хихикать и IT – информационные технологии
Приглашаем принять участие в деятельности GiggleIT для школьных библиотек. GiggleIT – это отдельная программа Международной ассоциации школьных библиотек, поддерживаемая и управляемая его собственной командой.
Центральная тема программы GiggleIT в 2019 году «Проделки животных» отмечает и представляет ручных животных, которые живут у нас дома с помощью двух проектов:
- Парад поэзии о животных.
- Юмористический взгляд на диких животных вашего региона через шутки, загадки и разные Забавные истории о диких животных.
Эти два вида деятельности обладают замечательным потенциалом для привлечения и развития воображения и творчества у школьников, кроме того, они позволят им использовать ваши библиотечные ресурсы в качестве учебного опыта.
Для получения полной информации о том, как зарегистрироваться и принять участие в GiggleIT см.https://www.iasl-online.org/page-1863404
Другие идеи для месяца школьных библиотек
Если вы не подписались на какие-либо мероприятия, которые координируются Международной ассоциацией школьных библиотек на октябрь, вы можете организовать свои собственные мероприятия, чтобы отпраздновать Международный месяц школьных библиотек. Без сомнения, у вас будет множество собственных идей, но вот ещё несколько предложений!
- Организуйте выставку мультикультурных и переводных книг в своей библиотеке.
- Выберите страну в любой точке мира и сделайте выставку или организуйте проект, направленный на получение знаний о её культуре.
- Создайте и покажите книжные плакаты на международную тематику. Размер A3 хорошо подходит для этого.
- Проведите День поэзии с чтением стихов в переводе с других языков.
- Создайте и покажите визуальные интерпретации стихов из других культур.
- Организуйте проект об известных писателях из других стран.
- Сделайте проект, посвященный флагам разных стран – ресурсы на странице Международной ассоциации школьных библиотек могут быть полезны для этого!
- Организуйте викторину, посвященную книгам, писателям или культурам других стран.
- Организуйте Час чтения с зачитыванием вслух отрывков из книг авторов разных стран в переводе.
- Получите доступ к профилям школьных библиотек разных стран мира на сайте Международной ассоциации школьных библиотек (https://iasl-online.org/WOW) и сравните профиль своей страны с некоторыми другими (возможно, это более подходит для работы со старшеклассниками). Если вашей страны нет в списке, создайте для нее свой профиль.
- Получите доступ к Галерее школьных библиотек (https://iasl-online.org/Gallery-of-SchoolLibraries) на сайте Международной ассоциации школьных библиотек. Посмотрите на профили, а затем создайте профиль вашей собственной школьной библиотеки. Для загрузки профиля вашей библиотеки на веб-страницу воспользуйтесь предложенной инструкцией по отправке.
- Организуйте мероприятие игру или выставку «Где в мире мы побывали?»
Повесьте в школьной библиотеке большую карту мира.Используя маленькие флажки, сделанные из палочек для коктейлей и бумаги, пригласите учеников и учителей (это можно организовать для всей школы или отельных классов, параллелей, групп и т.д.), чтобы они написали свои имена на маленьких флажках и вставили их в карту для обозначения мест, которые они посещали. Основой карты должна быть пена, пробка или другой материал, в который можно вставить палочки для коктейля. Мероприятие и отображение карты могут стать отличной темой для разговоров о разных странах и культурах.
Проект «Закладка»
Проект ISLM «Закладка» включает в себя создание школами-партнерами самодельных закладок для книг (любого стиля, формы и т.д. – подход должен быть творческим), которые отражали бы тему Месяца школьных библиотек.
Проект «Закладка» – это простой и увлекательный способ разделить удовольствие от книг и библиотек, а также завести новых друзей по всему миру через школьные библиотеки.
Проект Skype
Ваши ученики хотели бы пообщаться во время Международного месячника школьных библиотек с другими школьниками из далекой страны? Главная задача – найти кого-то в своем часовом поясе, когда вы можете связаться по скайпу во время школьных занятий.
Присоединяйтесь к веселью! Если вы хотите быть частью проекта Skype, напишите координатору и она найдет для вас школу, с которой вы сможете связаться.
Что мы делаем для ISLM 2019
Школьные библиотеки по всему миру ежегодно проводят множество веселых, увлекательных и образовательных мероприятий во время месячника. Поделитесь тем, что вы делали в своей школьной библиотеке и школьном сообществе, отправив письменную часть или фотографии для загрузки на страницу «что люди делают для ISLM».
Электронная закладка
Проект обмена электронными закладками.
Проект «Электронная закладка» может стать отличной альтернативой для тех школ, для которых слишком обременительны расходы, связанные с отправкой закладок по почте, а также для школ, расположенных в районах, где почтовые услуги ненадежны или вовсе недоступны.
Суть проекта обмена электронными закладки та же, что и у проекта по обмену обычными закладками, только эти закладки создаются в электронной форме. У получателей есть возможность распечатать присланные электронные закладки или просто распространить закладки в электронном виде среди своих участников.
Это самостоятельный проект, который не имеет отношение к проекту «Закладка», поэтому школы должны отдельно зарегистрироваться на него на сайте IASL.
Материал разместила Елена Сорокина,
методист ОИТ
