На сайте www.preobra.ru проходит обсуждение проектов обновлённых Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.
Задача обновить ФГОС и примерные основные образовательные программы, в том числе с учётом приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации, поставлена Президентом страны и закреплена в поручениях по реализации послания Президента Федеральному Собранию.
Главное направление обновления – конкретизация требований к предметным результатам по каждому учебному предмету. В предыдущей редакции стандарт включал только общие установки на формирование определённых компетенций, задавал рамку требований, а что именно изучается, в каком классе – на все эти вопросы должна была самостоятельно отвечать каждая школа. Поэтому образовательная программа одной школы порой кардинально отличалась от программы, принятой в соседней.
Что нового для школьных библиотек в проектах ФГОС?
Начальное общее образование:
- определены требования, предъявляемые к оборудованию библиотеки и учебно-методическому обеспечению (раздел III, п. 30)
Основное общее образование:
- определены требования, предъявляемые к оборудованию библиотеки и учебно-методическому обеспечению (базовый (минимальный) комплект литературы, ЦиЭОР), минимум информационно-технического обеспечения библиотеки (раздел III, п. 31)
Материал разместила Елена Сорокина,
методист ОИТ
