Сообщество школьных библиотекарей Поволжский округ

Объединенная издательская группа «ДРОФА» — «Вентана-Граф» — «Астрель» объявила о создании огромного по любым меркам Фонда поддержки инициатив в области развития учебного книгоиздания и образовательной среды в размере 500 млн рублей, которые в течение трех лет обеспечат образование страны, глубокое осмысление природы современного учебника и, как надеются создатели Фонда, приведет к появлению востребованными учителями учебников совершенно нового типа.

Олег Новиков, руководитель объединенной издательской группы «ДРОФА» — «Вентана-Граф» — «Астрель», сообщил, что процесс осмысления современного учебника и образовательной среды будет проходить под руководством Общественного педагогического совета.

В состав совета вошли:

-        АСМОЛОВ Александр Григорьевич, академик, директор Федерального института развития образования;

-        БОЛОТОВ Виктор Александрович, академик, президент Евразийской ассоциации оценки качества образования;

-        ПИЛЬДЕС Майя Борисовна, народный учитель РФ, директор гимназии №56 г. Санкт-Петербург;

-        РЕМОРЕНКО Игорь Михайлович, ректор Московского городского педагогического университета;

-        РАЧЕВСКИЙ Ефим Лазаревич, директор Центра образования «Царицыно» № 548 г. Москва;

-        СЕМЕНОВ Алексей Львович, академик, ректор Московского педагогического государственного университета;

-        ФРУМИН Исак Давидович, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.

На пресс-конференции также объявлено о первых практических шагах:

-        создание кафедры «Современный учебник и образовательная среда» в МПГУ

-        запуск ежедневного вещания на youtube-канале «45 минут»

Понимая, что во многом современный учебник связан с технологиями, запущен совместный с ВШЭ проект «Рейтинг развития инфраструктуры российских регионов».

Полезные ссылки:

Видеоотчет о пресс-конференции: http://pressmia.ru/pressclub/20151215/950580373.html
Презентация: скачать (PDF)

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

МОСКВА, 1 дек — РИА Новости. Национальная сеть школьных библиотек с единым каталогом литературы и общей системой распространения педагогических методик будет создана в России, сообщили РИА Новости в Минобрнауки РФ.

Министерство образования и науки Российской Федерации разрабатывает Концепцию национальной сети информационно-библиотечных центров образовательных организаций, которая должна включать в себя анализ существующего состояния информационно-библиотечных центров, рекомендации по модернизации информационно-библиотечных центров, разработку типового положения информационно-библиотечных центров, должна включать предложения по организационным мероприятиям, необходимым для создания национальной сети информационно-библиотечных центров, а основным мероприятием является создание единого федерального информационно-методического центра.

Такой Центр будет поддерживать школьные библиотеки современными методиками, в том числе учебно-методическими и дидактическими материалами для учителей, и формировать требования к программам подготовки работников школьных библиотек и школьной администрации. Кроме того, единый федеральный информационно-методический центр будет вести единый каталог литературы с общей системой карточек, что избавит школьных библиотекарей от дублирования работы по каталогизации книжных фондов, а также всесторонне сопровождать процесс модернизации за счет консультирования, мониторинга и формирования требований к развитию библиотек.

"В мире накоплен богатый опыт создания школьных библиотечных сетей, и практически везде их поддерживает единый центр профессиональной экспертизы. В Советском Союзе таким центром была Библиотека Ушинского, и сейчас очень важно использовать этот опыт, чтобы помочь школьным библиотекам справиться с вызовами цифровой эпохи", — рассказал директор Библиотеки им. Ушинского Алексей Габов.

Первым шагом модернизации школьных библиотек станет разработка концепции, в которой будет описан образ будущей национальной сети школьных библиотек. Затем будет разработан план мероприятий по ее реализации. Сама модернизация начнется в 2016 году и будет финансироваться, в том числе за счет средств Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы.

Полезные ссылки:

Школьные библиотеки ждет масштабная цифровая реформа

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Вебинар "Концепции национальной сети информационно-библиотечных центров образовательных организаций с поддержкой со стороны единого федерального информационно-методического центра"

24 ноября 2015 12:30 – 14:30 МСК РШБА приглашает руководителей, методистов и библиотечных работников общеобразовательных организаций, сотрудников институтов повышения квалификации педагогических работников и институтов развития образования, а также всех желающих принять участие в бесплатном вебинаре.

Ведущий вебинара: Татьяна Дмитриевна Жукова, к.п.н., президент РШБА

Вопросы к обсуждению:

1. 1. концепция национальной сети информационно-библиотечных центров образовательных организаций с поддержкой со стороны единого федерального информационно-методического центра
2. 2. состав современных функций информационно-библиотечных центров образовательных организаций и подходы к выполнению этих функций
3. 3. вопросы распространения современных функций информационно-библиотечных центров образовательных организаций в различных территориальных условиях как модели успешной социализации детей
4. 4. вопросы практического применения положений Концепции при осуществлении профориентационной поддержки на базе информационно-библиотечного центра в игровой форме
5. 5. возможные меры по повышению заинтересованности обучающихся в использовании ресурсов информационно-библиотечных центров
6. 6. вопросы обеспечения поддержки метапредметной и внеучебной деятельности на базе информационно-библиотечного центра

Регистрация на вебинар проходит >>>> здесь

Полезные ссылки:

Проект: Концепция развития Национальной сети информационно-библиотечных центров образовательных организаций

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Одно из современных ожиданий: печатная книга продолжит развиваться в арт-ключе. Издательство «Вита Нова» сочетает академическую проработку текстов и высокий дизайн. И нисколько не страшится цифровых технологий. Считает, что они лишь освободили книгу от необходимости быть носителем информации и позволили ей стать объектом искусства. Сами же делают ставку на традиционное исполнение.

Наталья Дельгядо,
арт-директор издательства «Вита Нова»

Всегда ищем что-то новое

Мы хотим делать издания, уникальные со всех точек зрения. И первое, на чем фокусируемся, сам текст. Серьезно подходим к текстологии каждого издания, привлекаем лучших специалистов по данной теме. Большинство наших книг, даже классических, содержат литературоведческое открытие. Например, в нашем издании «Процесса» Ф. Кафки специалистами был полностью изменен порядок следования глав и переведены фрагменты, которые еще ни разу не издавались на русском языке.

Нельзя сказать, чтобы мы специально искали какие-то загадки в литературе, но при тщательной проработке они находятся сами собой. Конечно, беря известный текст, иногда мы можем ориентироваться на каноническую редакцию и печатать по авторитетному изданию. Но произведения XX века часто имеют сложную судьбу: многие рукописи распространялись в самиздате, текст мог меняться и нужно найти первоисточник.

Наша книга — издание-энциклопедия. Взяв его в руки, читатель узнает все о ее создании, авторе, истории текста, непонятных словах, исторической подоплеке, прототипах литературных героев... Это всегда требует долгой редакционной подготовки. Например, комментарии к изданию А. Тарковского Дмитрий Бак, глава Государственного литературного музея, пишет уже в течение многих лет: это первое издание «зеленых тетрадей» Тарковского и оно потребовало серьезной текстологической работы. Читать далее >>>>

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Дорогие наши библиотекари!

Поздравляем  с Международным днём  школьных библиотек!!!

Желаем Вам профессиональных и творческих удач в Вашем нелегком, но нужном деле, оптимизма, свершения всего задуманного, крепкого здоровья, счастья!

Желаем уважения и поддержки Ваших коллег и руководства, благополучия Вам и Вашим родным и близким!

Интересных книг и любознательных читателей!

С праздником!!!

Коллектив медиатеки "Ресурсного центра"

С 19 октября, открылась возможность записаться на мероприятия практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники", которая пройдет 2-15 ноября 2015 года на портале "Образовательная галактика Intel". 
К участию в конференции приглашаются администрация, педагоги и коллективы общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, системные администраторы школ, методисты, студенты педагогических вузов, педагоги дополнительного образования школьные библиотекари. Участие в мероприятии бесплатное. Условия и Правила участия в конференции.

Прежде, чем записываться на мероприятия и формировать свой образовательный маршрут, необходимозарегистрироваться на конференцию (инструкция по регистрации).

По условиям конференции можно принять участие только в одном авторском мастер-классе и в неограниченном количестве вебинаров, дискуссий, тренингов, а также массовых он-лайн курсах (МООКах, от англ. MOOC). Для удобства работы с Расписанием, мастер-классы, выделены рыжим цветом (возможно записаться только на одно подобное мероприятие), все остальные мероприятия, на которых можно записываться без ограничения, ориентируясь только на свои личные ресурсы и ответственность, выделены зеленым цветом. Читать далее >>>>

Полезные ссылки:

Совместная онлайн-конференция издательства «ДРОФА» и Intel®

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Министерство культуры разработало систему удаленной аттестации библиотекарей, которая поможет выявить уровень знаний и эрудиции работников библиотек России. Каждый библиотекарь должен будет пройти онлайн-тестирование, состоящее из 20 заданий разной тематики — от вопросов на знание правил русского языка, истории и мировой культуры до узкоспециальных. По замыслу Минкультуры, результаты интернет-тестирования будут основой для изменения системы библиотечного образования в России.

Это делается прежде всего для того, чтобы понять, каких знаний не хватает нашим библиотекарям, — рассказала «Известиям» начальник отдела библиотек и архивов департамента науки и образования Минкультуры Евгения Гусева. — После проведения тестирования мы будем думать, каким образом заняться повышением их квалификации. В любом вузе в федеральных образовательных стандартах есть вариативная часть. Например, если тесты покажут, что почти все библиотекари страны катастрофически не знают историю, то, очевидно, этот блок надо будет усиливать в вузах.

Ведомством разработано уже более 500 тестовых заданий. В каждом тесте их комбинация будет меняться: система подбирает вопросы в случайном порядке. В Минкультуры считают, что это позволит получить наиболее объективные результаты. Помимо узкоспециальных вопросов, в тесте будут задания, при ответе на которые, по словам Гусевой, «необходимо выстроить логическую цепочку, обладая определенными базовыми знаниями» >>>>

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

В библиотеках мира набирает силу движение makerspace — создаются пространства «сделай сам». Одна из целей организации таких пространств в библиотеках — развивать креативное начало пользователей, превратить потребителей в создателей. Проект «Открытые мастерские», организованный на базе библиотеки "Лиговская" (МЦБС им. М. Ю. Лермонтова) в Санкт-Петербурге — о том, почему библиотеки оказались подходящей площадкой и каковы перспективы у этого модного поветрия.

Мастерские — это мейнстрим

Движение makerspace зародилось в Америке и Европе. Там на протяжении последних двух лет библиотеки переориентируются на такие производственные пространства. Мы тоже пошли этим путем развития, нестандартным для библиотеки. Библиотека во многом переходит на электронные носители и меняет свое отношение к информации, но сама идея центра информации остается. Поэтому мы позиционируем этот проект как центр информации, в котором есть оборудование и специальная подборка прикладной литературы, и человек может прийти сюда и чему-то научиться.

Важная причина, по которой библиотека заинтересована в мастерских, — они привлекают новых читателей. Ведь вопрос отчетности и официальной посещаемости библиотеки никто не отменял. А поскольку принять участие в наших закрытых занятиях могут только те люди, которые записались в библиотеку, мастерские помогают библиотеке выполнять план по посещениям и книговыдаче.

Конкретный ответ, почему именно мастерские существуют в библиотеке, дать сложно. Но есть международный опыт, который показывает, что мастерские положительно влияют на развитие библиотеки. Makerspace становятся мейнстримом: уже через год или два подобных проектов в нашем городе будет больше. Читать далее >>>>

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

В Крыму в детском центре "Артек" состоялся финал III Международного конкурса юных чтецов "Живая классика". Конкурс еще раз подтвердил: искусство вне политики. В данном случае искусство с чувством, с толком, с расстановкой читать отрывки из прозы на русском языке вслух.

Здесь были школяры из 20 стран, мечтавшие стать лучшими из лучших. Ребята из  Аргентины, США, Мексики, Ливана, Катара, Хорватии, Финляндии, России, Словении, Турции, Канады, Эстонии, Италии, Болгарии, Казахстана, Латвии, Испании, Белоруссии, Армении, Украины приняли участие в конкурсе.

В итоге победителями стали представители России, Украины, США и Турции.

Все дети из двуязычных семей. Участник из США Павел Приемышев прочитал известный монолог Тараса Бульбы о товариществе из произведения Николая Гоголя "Тарас Бульба", украинец Александр Капличный выступил с произведением Михаила Зощенко "Собачий случай", россиянка Милана Бру прочитала отрывок из произведения Чингиза Айтматова "Материнское поле". Обычно в конкурсе только три победителя, но в этом году жюри, которое возглавляла Любовь Заславская, кандидат искусствоведения, режиссер-педагог Российского Университета Театрального искусства - ГИТИС, сделало исключение - четвертым стал участник из Турции Шамиль Идиятуллин, в исполнении которого "Маленький принц" приобрел совершенно новое звучание. Читать далее >>>>

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Не стоит сдерживать свой книжный аппетит из соображений экономии. Ведь есть проверенные способы получать отличные книги бесплатно

1. Раздачи

На некоторых книжных сайтах проводятся «раздачи» книг. Какое-то определённое количество экземпляров обещают отправить тем, кто оставит заявку. Книгу получают не все, выразившие желание её прочесть, – счастливчиков определяет случай. Но шансы, что подарок уплывёт именно к вам, довольно высоки. К тому же таких раздач много, в какой-то обязательно повезёт!

Раздачи организуют издательства и авторы. Они заинтересованы в раскрутке, и упоминание в разделе «раздач» – хороший способ обратить внимание на произведение.

Раздачи вы можете найти на сайтах Goodreads, ЛайвЛиб.

2. Старые добрые библиотеки

Старые добрые библиотеки хранят неисчерпаемые запасы отлично изданной классики. С новинками дела обстоят не так хорошо, но это вопрос решаемый. Если нужной книги нет, для вас её закажут через межбиблиотечный обмен, найдут в другой библиотеке и привезут! Так что выбор у вас будет побольше, чем в некоторых книжных магазинах.

Кроме того, сегодня самые обычные библиотеки выдают читателям не только бумажные, но и электронные книги. Работает ЭБС (Электронная Библиотечная Система), которая предоставляет доступ и к художественным произведениям, и к учебной и научной литературе.

Обратите внимание: через вашу библиотеку можно бесплатно читать книги «ЛитРес». Вот здесь вы найдёте общую информацию о такой возможности,  а вот тут – более детальную инструкцию.

Библиотека для слепых в Санкт-Петербурге известна своими инновационными методами в информационном обслуживании людей с проблемами зрения. Ее задача организовать незрячим доступ к мировым информационным ресурсам. Как новые технологии влияют на эту сферу и какие новые методы и способы предоставления информации слепым и слабовидящим людям разрабатываются?

Татьяна Серова,
заместитель директора Государственной библиотеки для слепых и слабовидящих (СПбГБС)

Нина Федорова,
заведующая отделом индивидуального обслуживания СПбГБС

Елена Толубаева,
заведующая детским отделом СПбГБС

Категории читателей. Государственная сеть библиотек  для слепых и слабовидящих, созданная в середине прошлого века, сегодня насчитывает 68 филиалов во всех крупных регионах России. Наши пользователи — не только слепые и слабовидящие люди, но и читатели, которым сложно воспринимать обычный текст, инвалиды других категорий. Особый разговор — люди, страдающие дислексией, то есть врожденным неумением складывать буквы в слоги, а слоги в слова. Сейчас около 20% школьников в той или иной форме страдают этими нарушениями. Звуковые книги помогают таким детям в освоении школьной программы. Библиотека в содружестве с Ассоциацией по дислексии и школами выступает площадкой взаимодействия. Читать далее >>>>

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Новая книга Анны Никольской адресована читателям среднего школьного возраста. 

В новый выпуск серии "Просто хорошие книги" вошли произведения талантливой современной писательницы Анны Никольской: новая повесть "В самолет со страусом", уже известный и любимый читателями "Порожек", а также рассказ "Черненькая и беленькая".

Все они посвящены общей теме - внутренний мир современных подростков, их переживания и радости, взаимоотношения с близкими людьми. 
Кто такой подросток? Ребенок или уже взрослый? А может, кто-то застрявший на полпути… Вилке - тринадцать, у нее есть "зеленый" папа - охотник за озоновыми дырами и деспотичная бабушка, подслушивающая чужие телефонные разговоры. А раньше у Вилки была мама, но, кажется, она сбежала с бродячим цирком. 
Однажды Вилку отправили в Англию, поучиться уму-разуму у неких Джексонов. Только Вилка не глупая, она все понимает: от нее попросту избавились. Ведь папа решил жениться, и у него скоро будет новый ребенок. Зачем ему теперь, спрашивается, какой-то старый? Стараясь разобраться в собственных чувствах и взаимоотношениях с близкими, Вилка учится жить в чужой стране, взрослеет и неожиданно для всех (а главное, для себя) раскрывает страшную семейную тайну. На страницах своего дневника Вилка со свойственным ей темпераментом расскажет о двух незабываемых летних месяцах, перевернувших всю ее жизнь.

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

В Год литературы в России планируется создать семь новых арт-объектов и памятных знаков, которые будут посвящены известным поэтам и писателям, их произведениям и героям их книг. Проекты достопримечательностей были предложены лауреатами конкурса идей «Литературный след». В финал конкурса вышло семь работ, авторы которых и получат финансирование на реализацию своих идей.

В частности, в Санкт-Петербурге появится появится бронзовый отпечаток детской туфельки в память о Тане Савичевой, погибшей в блокаду девочке, дневник которой стал отражением трагедии. Ко дню рождения Ивана Бунина будет высажена аллея из антоновских яблонь; разместят её на месте, где где когда-то находился хутор Бутырка, а теперь установлен памятный знак и проходит дорога в деревню Озерки к Дому-музею имени Бунина.

В Норильске появится «Антиграффити», включающее несколько «литературных троп», а в Красноярском крае — теплая остановка «Полярный жираф» по мотивам произведений Эдуарда Нонина. Внутри остановки оборудуют электронную библиотеку. Памятник морскому волку установят на площади Пять Углов в Магнитогорске, а на Железнодорожная Горьковского направления создадут памятную доску «Анна N» с предупреждающей надписью: «Господа! Даже если вам очень плохо, помните, что поездом управляет живой человек. А. К. Вронский, А. А. Каренин». В городе Мончегорске появится «Поэтическая табуретка» — сцена, которая будет использоваться для чтения стихов в рамках городских праздников.

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

РОССИЙСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ новый проект — электронный путеводитель, содержащий аннотированные ссылки на литературно-краеведческие интернет-ресурсы, сайты литературных музеев, а также сайты, рассказывающие о литературных памятниках и памятных местах края, о мероприятиях в библиотеках, музеях и литературных клубах.

В рамках реализации «Основ государственной культурной политики» в Российской национальной библиотеке создан путеводитель по литературно-краеведческим интернет-ресурсам «Литературный мир России». В путеводителе представлены аннотированные ссылки на литературно-краеведческие интернет-продукты (сайты о писателях, виртуальные выставки и экскурсии, «литературные карты» регионов, арт-проекты и др.), сайты литературных музеев, ссылки на ресурсы, рассказывающие о литературных памятниках и памятных местах региона, информация о мероприятиях, проводящихся библиотеками, музеями, литературными обществами и другими организациями.

Литературное краеведение всегда было одним из приоритетных направлений деятельности библиотек и большинства других отечественных учреждений культуры. Сейчас, благодаря распространению сети Интернет, литературное творчество, возможность донести свои произведения до большой аудитории стали возможны практически каждому. Библиотеки и литературные музеи создают собственные интернет-продукты: «Литературные карты», виртуальные выставки, программы и конкурсы. Творческие люди, объединенные интересом к тому или иному литературному жанру или изучению жизни и культурного наследия какого-либо писателя и поэта, находят единомышленников в сети Интернет. Клубы литераторов, редакторы альманахов и простые люди, любящие и знающие свой край и его литературные традиции, обмениваются опытом, знакомят окружающих со своим творчеством.

Именно для того, чтобы сделать удобным и обозримым для пользователя пространство литературного Рунета (хотя бы в границах Российской Федерации), и был задуман проект «Литературный мир России». В проекте уделяется большое внимание ресурсам, возникшим благодаря инициативе самих граждан: авторским страницам, сайтам, посвященным тому или иному писателю или литературному явлению. Большое значение имеет и краеведческая составляющая, позволяющая показать скрытый туристический потенциал региона.

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Виртуальные экскурсии по усадьбам русских писателей можно совершить на платформе Академии культуры Google в рамках проекта "Литературная Россия", приуроченного к году литературы. К проекту присоединились семь музеев, предоставивших свои оцифрованные архивы и возможность дистанционно совершить туры по своим экспозиционным залам. 

Руководитель программ Академии культуры Google, Луизелла Мацца, сообщает: "Сегодня в рамках Года Литературы к Академии культуры Google присоединились сразу семь литературных музеев России. Мы рады приветствовать наших новых партнеров: Историко-литературный музей-заповедник А.С. Пушкина (усадьбы «Захарово» и «Вязёмы»), Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник А.П. Чехова «Мелихово», Музей-заповедник Л.Н. Толстого «Ясная Поляна», Усадьба «Мураново» имени Ф.И. Тютчева, а также Дома-музеи М.Ю. Лермонтова, А.И. Герцена иМ.М. Пришвина.

Вместе с музеями мы оцифровали документы и даже личные вещи писателей и поэтов, а также создали виртуальные экскурсии по имениям, где были написаны знаменитые произведения русской литературы.

В своей виртуальной экспозиции музей-заповедник А.С. Пушкина представляет атрибуты дворянской усадебной культуры. Женские веера и сумочки, вышитые бисером, мушкеты и аксессуары для охоты, позолоченные столовые предметы и старинные письменные принадлежности — всё это когда-то принадлежало современникам Пушкина >>>>"

Приглашаем всех, кто ценит и любит русскую литературу отправиться в виртуальное путешествие по местам, вдохновлявшим великих русских поэтов и писателей!

Полезные ссылки:

Проект литературные музеи России

Историко-литературный музей-заповедник А.С. Пушкина (усадьбы «Захарово» и «Вязёмы») 

Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник А.П. Чехова «Мелихово»

Музей-заповедник Л.Н. Толстого «Ясная Поляна»

Усадьба «Мураново» имени Ф.И. Тютчева

Дом-музей М.Ю. Лермонтова

Дом-музей А.И. Герцена 

Дом-музей М.М. Пришвина

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки