Сообщество школьных библиотекарей Поволжский округ

15 февраля 2014 года был завершен прием документов на включение изданий в новый федеральный перечень, рекомендованных и допущенных для использования в российских школах.

15 февраля Министерство образования и науки РФ официально завершило прием заявок от издателей на включение учебников в федеральный перечень на 2013-2014 учебный год. Напомним, что осенью прошлого года процедура грифования школьных учебников была серьезно изменена, в связи с принятием приказа № 1047 от 05.09.13 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (вступил в силу 12 ноября 2013 года).

По новой процедуре все школьные учебники должны быть одобрены Научно-методическим советом при Минобрнауки, что возможно только при прохождении пяти экспертиз: научной, педагогической, общественной, этнокультурной и региональной (последние две — при необходимости).

Особое недоумение и критику многих издателей вызвало то, что для всех учебников требовалось заново проходить научную и педагогическую экспертизы РАО и РАН, несмотря на то, что по большинству их них уже имелись положительные заключения соответствующих организаций. Помимо чрезвычайно сжатых сроков повторной экспертизы существенным барьером стала и возросшая стоимость этих услуг. Дополнительное финансирование пришлось предусмотреть и для общественной экспертизы изданий, стоимость которой также оказалась весьма существенной. Читать далее >>>>

Согласно требованиям приказа № 1047 окончательный вариант федерального перечня учебников на 2014-2015 учебный год должен быть сформирован Научно-методическим советом Минобрнауки в срок до 1 апреля 2014 года. При этом приказ оставляет открытым вопрос, будет ли федеральный перечень, как и прежде, обновляться ежегодно. Согласно положениям документа, перечень утверждается «не реже, чем один раз в три года».

Ссылки:

Приказ № 1047 от 05.09.13 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

РАН посчитала русскую литературу «завышенно патриотичной» для школы

Материал подготовлен Еленой Сорокиной,

методистом медиатеки

С 1 января 2015 года в России можно будет издавать только учебники, для которых есть электронная версия. Это требует вступивший в силу закон об образовании. У учеников и учителей будет выбор, что брать в руки: старую добрую бумажную книжку или гаджет, в котором будут те же параграфы, вопросы, задания

Но полноценный электронный учебник - не просто устройство, в которое скопированы изображения страниц традиционной книги. Предполагается, что в электронной школе компьютерные пособия будут интерактивными, информативными и инновационными. Что там будут, например, перекрестные ссылки между разными курсами и предметами. Будут встроенные лаборатории по химии, физике или биологии. Иллюстрации дополнят видеоролики, аудиофайлы, копии документов, факсимиле.

Есть хорошие наработки для электронных учебников. Но оцифрованная книга - это еще не учебник. Это набор фактов

Ученики смогут там же, в компьютере, выполнять задания: программа сама проверит правильность ответов и перешлет их учителю, чтобы тот поставил оценку. Во время урока гаджеты учеников объединятся в единую сеть, а педагог получит возможность работать со всем классом индивидуально, отправляя каждому его персональное задание.

Но это пока мечты. А как обстоит дело с электронными учебниками в России сейчас? И как сделать прекрасное далёко близкой реальностью?

Пять наивных вопросов об электронных учебниках

1. Зачем нужны электронные учебники?

Первый опыт с ридерами доказал: замена стопки бумажных книг одним легким электронным учебником облегчает школьные ранцы на несколько килограммов.

Издательство «ДРОФА» в целях оказания методической поддержки педагогам регионов РФ в условиях введения и реализации Федеральных государственных образовательных стандартов проводит серию вебинаров по системам учебников и учебно-методическим комплексам издательства.  

Расписание вебинаров  смотрите на сайте издательства

Вебинар – это виртуальный семинар, организованный посредством интернет-технологий. Он включает в себя выступление на определенную тему и следующую за ним дискуссию. Докладчики на вебинарах  – авторы УМК, кандидаты и доктора наук, методисты издательства, сотрудники РАО и МИОО. Все как на обычном семинаре, только удобнее: в вебинаре можно принять участие, не выходя из дома или рабочего кабинета, а опоздавшие к началу в любое время могут посмотреть запись трансляции.

Приглашаем посетить мероприятия учителей, библиотекарей, методистов муниципальных служб, а также специалистов предметных кафедр и кабинетов учреждений системы дополнительного профессионального образования.

Участие в вебинарах бесплатное.

Продолжительность каждого онлайн-семинара – около часа. Участнику необходимо иметь компьютер, подключенный к сети Интернет, и звуковые колонки или наушники (не забудьте перед началом вебинара проверить настройки их громкости). 

Есть два варианта участия в вебинаре:

1. С предварительной регистрацией. 

 2. Без предварительной регистрации, читать далее>>>

Все участники вебинаров могут получить бесплатные сертификаты.

Сертификаты выдаются только тем, кто:

- присутствовал на вебинаре и предоставил сведения о себе при регистрации или входе на мероприятие;

- после вебинара отправил аккуратно оформленную заявку (скачать форму и образец) на e-mail webinar@drofa.ru в течение 3 календарных дней.

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

По результатам деятельности созданной при Министерстве образования и науки Российской Федерации Рабочей группы по разработке проектов порядка формирования федерального перечня учебников и порядка отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, выработаны предложения по изменению порядка формирования ежегодного федерального перечня учебников.

Среди подготовленных предложений можно отметить ряд новаций:

1) для обеспечения последовательного изложения учебного материала и преемственности при изучении предметов обеспечить приоритет при включении в перечень учебников, составляющих завершённую предметную линию (с 1 по 4, с 5 по 9, с 10 по 11 классы);

2) расширить спектр организаций, обеспечивающих проведение общественно-профессиональной экспертизы, привлечь к процедуре экспертизы представителей родительской общественности;

3) ввести коллегиальный принцип принятия решения о включении учебника в федеральный перечень;

4) формировать перечень с учётом срока действия федерального государственного образовательного стандарта и срока износа учебника;

5) предусмотреть процедуру исключения учебника из федерального перечня.

Также при принятии решения о включении учебника в федеральный перечень представляется целесообразным учитывать:

наличие прилагаемых учебно-методических комплексов для учителей (облегчит учителю задачу выбора учебника и поможет в подготовке к учебным занятиям),

наличие электронного приложения к учебнику либо электронной мультимедийной версии учебника (аудиовизуальное содержание, полнотекстовая поисковая система и другие интерактивные сервисы поспособствуют лучшему усвоению учебного материала как на занятиях, так и в домашних условиях).

Проект нового порядка формирования федерального перечня учебников опубликован на Едином портале раскрытия информации о разработке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения regulation.gov.ru для общественного обсуждения с участием учителей, учащихся, родителей и всех желающих. Адрес страницы проекта:http://regulation.gov.ru/project/4530.html.

Планируется, что учебники, отобранные по новому порядку, поступят в общеобразовательные учреждения в 2014/2015 учебном году.

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Новый закон "Об образовании в РФ", который вступает в силу с 1 сентября текущего года, ужесточает требования к школьным учебникам, входящим в федеральный перечень. По подсчетам Минобрнауки, благодаря новым правилам, список учебников, которые могут быть использованы в школе, сократится примерно на треть. О том, кто и как будет создавать новый перечень, в интервью РИА Новости рассказала статс-секретарь-заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк.

— Наталья Владимировна, как сегодня создается перечень учебников для школ и почему возникла необходимость пересмотреть правила его формирования?

— В первую очередь это связано с новым законом "Об образовании в РФ", который вступает в силу с 1 сентября.

Наши школы имеют право приобретать за государственный счет и использовать только те учебники, которые входят в федеральный перечень. Он формируется по результатам двух экспертиз — научной и педагогической. Но, к сожалению, в силу правовых пробелов, предусматривалась только функция включения в перечень и не было предусмотрено возможности исключения. Такой правовой пробел привел к тому, что сегодняшний перечень насчитывает порядка трех тысяч учебников. Это огромное количество, и понятно, что учителям, родителям и ученикам трудно сделать правильный и осознанный выбор.

К тому же мы должны честно сказать, что в существующий перечень стали входить в том числе морально устаревшие учебники и те, к которым есть вопросы по качеству. Новый закон об образовании устраняет этот правовой пробел, и мы подготовили документ, который определяет новые требования к учебникам и новый порядок экспертизы.

— Какие новшества предусматривает этот документ?

— Первое, мы говорим, что в федеральный перечень будут включаться учебники, представляющие завершенную предметную линию. Это означает, что материал в учебниках по конкретному предмету, например, с 5 по 9 класс, должен быть изложен на единой методологической основе, в единой последовательности и обеспечивать преемственность. В принципе, примерно 60% школ уже делают выбор в пользу именно завершенных предметных линий учебников.

Второе требование — каждый учебник должен сопровождаться специальной методической литературой для учителя. Это позволит педагогу делать более осознанный выбор и качественно готовиться к проведению уроков.

Следующее требование — учебники, входящие в федеральный перечень, в обязательном порядке должны иметь электронные приложения. Конечно, в идеале мы должны будем говорить не об электронных приложениях, а об электронной интерактивной версии учебника, но пока анализ показывает, что, к сожалению, мы не можем по всем предметам и уровням образования представить такие учебники, поэтому будет предусмотрен переходный период в два-три года. Захочет ли школа воспользоваться электронным приложением, уже зависит от нее, но такая возможность должна быть предоставлена.  Читать далее >>>

Материал разместила Елена Сорокина,

методист медиатеки

Обменный фонд учебников действует в Поволжском управлении больше 5-х лет, и взаимодействие в рамках данного фонда осуществляется путем обмена ресурсами (учебниками). Образовательные учреждения Поволжского управления за счет внутреннего книгообмена передают невостребованные учебники нуждающимся в них школам. На основании запроса каждое ОУ получает информацию по наличию необходимых учебников в рамках окружного обменного фонда, в дальнейшем осуществляя обмен недостающими ресурсами. За счет использования окружного резервного фонда удалось снизить процент недообеспеченности учебниками в 2014/15 учебном году на 4 %.

Предлагаем не только библиотекарям, но и  учителям,  администрации школ, родителям «познакомиться» с перечнем обменного фонда учебников на 2013/14учебный год. 

Материал подготовлен Еленой Сорокиной,

методистом медиатеки

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 19 декабря 2012 г. N 1067 г. Москва

"Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год"  

Опубликовано: 8 февраля 2013 г. в "РГ" - Федеральный выпуск №6003 
Вступает в силу:22 февраля 2013 г.

Зарегистрирован в Минюсте РФ 30 января 2013 г.

Регистрационный N 26755

Вложенные файлы

Приложения, часть 1 (pdf, PDF, 97 Кб)
Приложения, часть 2 (pdf, PDF, 80 Кб)
Приложения, часть 3 (pdf, PDF, 85 Кб)
Приложения, часть 4 (pdf, PDF, 84 Кб)
Приложения, часть 5 (pdf, PDF, 82 Кб)
Приложения, часть 6 (pdf, PDF, 85 Кб)
Приложения, часть 7 (pdf, PDF, 112 Кб)

Материал подготовлен Еленой Сорокиной,

методистом медиатеки

Министерство образования и науки Российской Федерации опубликовало проект Приказа об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год 

Сайт Сетевое образование. Экспертиза. Учебники.

Скачать проект Приказа

Материал подготовлен Еленой Сорокиной,
методистом медиатеки

Предлагаем прайс-лист учебной литературы магазина «Учебная книга» >> price_Uch_kniga.zip

Адрес магазина: г.о. Новокуйбышевск, ул. Миронова 11.

Телефон: 8 (84635) 6-60-51, Сударова Елена Олеговна

Всегда Вам рады!